Comment parler aux enfants sur le terrorisme ...

Comment parler aux enfants sur le terrorisme ...

la sécurité de sa propre vie. Au cours des dix dernières années, nous avons perdu ce sentiment. Presque chaque semaine apporte avec lui l'anniversaire de l'attentat terroriste, qui fait la chronique des médias encore et encore réduits avec des détails effrayants. Sad calendrier ne cesse de croître: informations sur les nouveaux attentats à la bombe ou coups de prise d'otages dans chaque maison où le téléviseur est en cours d'exécution d'une radio ou un ordinateur connecté à Internet. Entièrement protéger les enfants par son est impossible, et n'a guère besoin: les privant du droit de savoir ce qui se passe autour, nous risquons non seulement de créer leur vision déformée du monde, mais aussi mettre en danger le potentiel de leur vie.

Psychologies: Les enfants doivent grandir dans un monde dangereux. Comme les réalités inquiétantes de nos jours les touchent?

Elena Morozova: L'enfant, comme un adulte, de vivre dans un monde troublé sérieusement: informations effrayantes nous fait sentir vivement leur propre vulnérabilité, certains commencent à avoir peur de la réalité, en se cachant d'elle. Cependant, la question de qui est encore plus aiguë des enfants et des adolescents: ils ont un besoin vital d'impulsion au développement, dont la source est le monde extérieur. Si le monde commence à être perçu que comme centre de la menace, tous les pouvoirs cognitifs de l'enfant seront consacrés non sur la connaissance et la compréhension de la réalité, et à protéger de celui-ci. La peur de la réalité peut devenir un obstacle à la façon dont ils grandissent et se développent.

Quels enfants sont des informations les plus sensibles? E. M:. La plus grande peut provoquer des dommages Telenews. L'enfant est difficile d'ignorer la vidéo et de reconnaître la frontière entre ce qu'il voit à l'écran, et leur vie quotidienne. Par conséquent, dans un des moments particulièrement aigus vous ne devriez pas regarder les informations de programme de télévision avec les enfants. Peu de temps après la, de nombreux parents « Nord-Ost », se plaint que les enfants ont été perturbés sommeil et l'appétit, il y avait des terreurs nocturnes. Ces enfants ont été témoins ou victimes de l'attentat terroriste - ils ont juste regardé les développements à la télévision et sont devenus leurs victimes secondaires.

La ​​raison contre la peur

Il est important de préciser à votre enfant que les terroristes ne suffit pas - beaucoup moins que les gens ordinaires, a déclaré Alexander Wenger. Leurs actions visent pas à lui.

« L'enfant est important d'expliquer que pour nous intimider, les terroristes choisissent la date et le lieu précis, et en fait le nombre de personnes qui souffrent à la suite d'attentats à la bombe ou les prises d'otages, n'est pas comparable avec le nombre de ceux qui meurent, par exemple, dans des accidents de voiture. Mais alors que personne ne craint de monter dans la voiture ou dans le bus. Si nous sommes des gens raisonnables, clouée alors et ne pas rester dans la voiture à un conducteur en état d'ébriété. Autrement dit, bien, si l'enfant le plus tôt possible au courant de la nécessité de respecter certaines règles pour leur propre sécurité, et dans la plupart des cas, ce principe va à l'encontre des terroristes ".

AV

Comment parler aux enfants sur le terrorisme ...

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Et si l'attaque a eu lieu pas en Russie, mais, par exemple, aux États-Unis?

Alexander Wenger Dans la géographie des attaques et le nombre de victimes secondaires, il existe une relation directe. Le plus proche de notre maison, il y a un événement, plus ils ont produit un effet psychologique: si après le nombre de victimes secondaires à Moscou était beaucoup plus « Nord-Ost » que après les événements de Beslan. Toutefois, cette règle s'applique seulement en ce qui concerne les adultes, si nous parlons d'enfants, alors pour eux est pas si important exactement où l'attaque a eu lieu - cette information est toujours douloureusement perçue. La probabilité de devenir un témoin oculaire de l'attentat terroriste est encore relativement faible. Ai-je besoin de préparer l'enfant à une telle possibilité?

. E. M: Un enfant a besoin de connaître le comportement de l'algorithme dans une situation dangereuse - que ce soit un incendie ou d'une attaque terroriste. Les compétences pratiques vous aideront à se sentir plus à l'aise lors d'une rencontre avec le danger. De plus, il est important que l'enfant a compris que presque toute situation difficile il y a un moyen: cette connaissance est très mobilisée. mis en place pour aider l'enfant, y compris émotionnel, à ceux qui étaient près de - Un autre point important. Il détourne l'attention de leur propre expérience, la peur et crée une atmosphère de communauté.

A quel moment commencer une telle conversation?

E. M:. Il n'y a pas de point de chargement ses informations redondantes, avant l'événement. Mais si l'enfant est entré en contact avec eux (par exemple, j'ai vu le rapport de nouvelles, consacré à l'attaque terroriste), cette conversation est nécessaire. Il est préférable de répondre à des questions spécifiques - l'enfant lui-même dit qu'il est maintenant important d'apprendre.

A. V:. Eh bien, si l'événement fera l'objet d'une discussion familiale. L'enfant se rend compte qu'il est pas seul et qui inquiète les adultes, partageant ses sentiments, appartiennent néanmoins à cette situation calmement et efficacement. Il faut tenir compte des particularités de l'âge: les enfants de moins de cinq à peine capables de comprendre ce qu'est la terreur. Par conséquent, nous ne pouvons pas partager les concepts de conversation tels que le « terrorisme » et « guerre ». On peut dire, par exemple: « Les mauvaises personnes ont organisé une guerre». Pour les enfants de six à neuf ans, une explication détaillée peut être trop redondant, il est donc dans le jeu pour discuter des actions en cas d'urgence sera bon, et ce - pas, l'attention se concentrant sur le côté pratique des choses. E. M:. La situation est différente des adolescents: ils ont déjà un sens de la responsabilité pour eux-mêmes et pour les autres, mais parce qu'ils ont besoin de comprendre ce qui se passe. Avec un enfant 11-15 ans de parler des raisons et à des fins de terrorisme et les différentes formes d'attaques. L'adolescent est en mesure de prendre leurs propres décisions, il est donc important de prononcer les différentes stratégies et le comportement en cas d'affrontement direct avec les terroristes.

Quels conseils donneriez-vous aux parents qui veulent garder une attitude positive au monde des enfants?

E. M:. À mon avis, les adultes en particulier devraient prêter attention à vous. Après tout, nous l'infection à leurs propres peurs de leurs enfants. Comprenez que vous dérange, et analyser leur attitude face à ce qui se passe. Si vous parvenez à faire face à leurs angoisses, il peut fort bien que d'autres efforts de vous et ne pas besoin: l'enfant hors de l'air absorbe un regard positif sur le monde et apprendre à profiter de la vie - peu importe quoi.

Lorsque les explosions sonnaient tous les jours

En Israël, en dépit de la menace terroriste constante, les enfants grandissent dans une atmosphère de confort calme et émotionnel, dit Elena Morozova et Alexander Wenger. Cette circonstance - le mérite des parents qui ont pu former une attitude raisonnable au terrorisme. Une autre chose importante - la confiance du peuple sous forme de: ses commandes sont exécutées sans aucun doute, et leur présence inspire confiance. De plus, l'attaque est perçue comme une douleur commune, ralliement et de mobiliser toute la population du pays - tout le monde sait que, dans aucun cas le danger d'un-à-un. Enfin, toute la population d'Israël a demandé sur ce qu'il faut faire en cas d'une attaque terroriste. Alors, chaque enfant israélien sait comment se comporter en cas de même une menace minime.

  • Essayez de quitter immédiatement la mesure du possible de la source de danger.
  • Consulter l'adulte qui est crédible.
  • font ce que les adultes disent, se retourna, même si elle est un terroriste.

NG